汤世声：学会这套方法，轻松告别“金鱼”记忆

　　我们都知道医学上有个专业名词叫“老年痴呆症”，而且这种病状对于当下的老人群体来说并不陌生，甚至你身边也有这样的长辈正在经历着这种病症。老年痴呆症，主要表现在记忆障碍、失语、失用、失认等行为上，说白了就是记忆力丧失的表现。而另外一种病症则表现在年轻人群体身上—健忘症，不同于痴呆症的是，这个健忘症所进行的时间节点是比较短的，只是偶然间所发生的过程，而痴呆症是一种持续性的表现。无论是哪种病症，相同的一点都是记忆力衰退的表现。

　　记忆力对于我们个人来说真的是非常重要，尤其是孩子时期，如果在小的时候，记忆力处于高速记忆的时期没有得到充分的培养和发挥，等长大后再来补救就有点晚了。所以最好的记忆提升时期，应该是少年时期。但无奈当代的小孩课程压力都是比较大，经常是在结束正常的课程学习后还要参加各种各样的补习班兴趣班，让他们的大脑得不到放空的机会，通常都是紧绷的状态，家长又怎么能奢望孩子记住更多的东西进而考过别人家的孩子呢?

　　所幸的是，现在就有一个记忆大师就如何提高孩子的记忆力，专门开设了针对记忆开发的超级记忆术和思维导图课程，他就是记忆大师汤世声!
　　也许到这里就会有不少的读者开始质疑了：这世界上哪有什么超级记忆术，肯定是骗人的东西!如果这些可以练就超级大脑的话，那哪里还会有普通人···
　　不知你们有没有看过《最强大脑》?你们惊叹于里面的人各个天赋技能了得，却不知道这些所谓的天赋，其实都是有方法可循并且是通过后天的专门培养起来的。是不是很震惊?他们就是你们口中所质疑的最强大脑。
　　记忆大师汤世声也是这样走过来的。

　　汤世声一直都倡导在对于记忆力提升方面，可以用思维导图的方式去培养，为什么呢?
　　汤世声老师曾指出：思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。因此思维导图具有人类思维的强大功能!
　　汤世声老师还补充了一点：思维导图更重要的一点是形象化，在绘制思维导图的时候我们总是建议中心主题最好用图片来表达，图片对于大脑的刺激是巨大的，就比如浏览网页时，相比整片的文字带插图的会更吸引人们，这样也就是为什么现在会有如此多的排版工具的，图片工具的原因。除了图片，思维导图的线条也是刺激记忆的一个重要点，在绘制思维导图的时候，同一分支建议用一样的线条颜色，看的时候很容易区分其中的关系，也就更加容易记忆!